Geachte mevrouw, mijnheer,
Met intersse heb ik gekeken naar het stukje over “wad in de klas” Ik begrijp dat dit les materiaal is. Kunt u mij vertellen hoe ik daaraan kom? Tevens ben ik voor mijn tentamen op zoek naar netwerkondersteunende instanties die (gratis) lesmateriaal ter beschikking stellen. Ben ik bij u dan aan het goede adres? Tevens wil ik u vragen of u gast sprekers heeft die op scholen een les organiseren.
In afwachting op uw antwoord verblijf ik, met vriendelijke groeten,
Ruth Huizinga
Deze week ben ik begonnen aan een Master opleiding voor het onderwijs, “leren en innoveren” bij de STOAS Den Bosch.
Een belangrijk deel van mijn studieopdracht voor de komende 2 jaar gaat over het stimuleren van “natuuronderwijs”met praktische lesmethoden voor docenten en onderwijzers. Ik werk bij een trainingsinstituut en wil samen met o.a. SBB, Natuurmonumenten en St. Veldwerk methoden ontwikkelen om kinderen bewuster te maken van de biodiversiteit. Ik richt me met name op onderwijspersoneel van P.O. en V.O.
Vanuit onze expertise in de primaire sectoren en de groene sector denken wij een degelijke aanvulling te kunnen bieden.
Tools ontwikkelen voor onderwijspersoneel is een belangrijke speerpunt van mijn innovatieopdracht.
MIjn onderzoeksopdracht wordt komende weken nader geformuleerd.
Ik ben bijna klaar met de vosboscursus. Voor de eindopdracht zijn we aan het brainstormen om iets te maken voor kinderen. Met wat opdrachten die op veel plaatsen zijn uit te voeren.
Heeft u misschien tips of materiaaal.
Geachte mevrouw, mijnheer,
Met intersse heb ik gekeken naar het stukje over “wad in de klas” Ik begrijp dat dit les materiaal is. Kunt u mij vertellen hoe ik daaraan kom? Tevens ben ik voor mijn tentamen op zoek naar netwerkondersteunende instanties die (gratis) lesmateriaal ter beschikking stellen. Ben ik bij u dan aan het goede adres? Tevens wil ik u vragen of u gast sprekers heeft die op scholen een les organiseren.
In afwachting op uw antwoord verblijf ik, met vriendelijke groeten,
Ruth Huizinga
Geachte mevrouw, mijnheer,
Deze week ben ik begonnen aan een Master opleiding voor het onderwijs, “leren en innoveren” bij de STOAS Den Bosch.
Een belangrijk deel van mijn studieopdracht voor de komende 2 jaar gaat over het stimuleren van “natuuronderwijs”met praktische lesmethoden voor docenten en onderwijzers. Ik werk bij een trainingsinstituut en wil samen met o.a. SBB, Natuurmonumenten en St. Veldwerk methoden ontwikkelen om kinderen bewuster te maken van de biodiversiteit. Ik richt me met name op onderwijspersoneel van P.O. en V.O.
Vanuit onze expertise in de primaire sectoren en de groene sector denken wij een degelijke aanvulling te kunnen bieden.
Tools ontwikkelen voor onderwijspersoneel is een belangrijke speerpunt van mijn innovatieopdracht.
MIjn onderzoeksopdracht wordt komende weken nader geformuleerd.
Graag reactie van deskundige hulp….
met vriendelijke groet,
J.M.D. van den Elsen
M: 06 38017950
T: 077-3998888
E: J.vdelsen@ptcplus.com
W: http://www.ptcplus.com
Jolanda, ik zou je graag een set van mijn 5-delige fantasy serie voor tieners, Elfenwoud, willen toesturen als ik je adres heb.
Ewout
Ik ben bijna klaar met de vosboscursus. Voor de eindopdracht zijn we aan het brainstormen om iets te maken voor kinderen. Met wat opdrachten die op veel plaatsen zijn uit te voeren.
Heeft u misschien tips of materiaaal.
Hartelijk dank